Spectacle de variétés créé par les élèves à partir des informations recueillies dans les cours de géographie pour les sensibiliser à la problématique du réchauffement climatique.
«Je déjoue la pub, je me transporte autrement»

Secondaire 1er cycle;Secondaire 2ème cycle

préparation : 3 mois - réalisation : 3 mois

Il est varié et directement en lien avec les besoins du spectacle. Cependant, vous avez besoin d’une salle, ou du moins d’un local, pour y présenter le spectacle.

Permettre à des élèves des arts de la scène et d’art dramatique de créer une œuvre collective sur les changements climatiques et de poser des gestes pour contrer ce désastre environnemental.

Automne 2006 : Mise en route de l’organisation pour faciliter la collaboration avec les enseignants et les organismes visés;
Février 2007 : Cueillette d’information sur les différentes pistes de solutions environnementales et amorce du concept artistique;
Mars 2007 : Montage et répétitions du spectacle;
9 mai 2007 : Présentation du spectacle devant le public.

Le spectacle se divisait en trois parties :
I- Conscience du pouvoir : Comédie musicale inspirée du magicien d’Oz – arts de la scène
À partir d’une adaptation de ce film célèbre, on expliquait le désastre environnemental par un retour en arrière en donnant des pistes de solutions actuelles.

II- Consolider nos forces : Animation interactive – art dramatique secondaire III
Des personnages extra-terrestres débarquaient sur la planète pour effectuer des recherches sur les catastrophes climatiques. Le public, ainsi que les élèves du secondaire III, représentaient dans la salle les derniers humains. Ils étaient questionnés par les extra-terrestres désireux de comprendre la situation actuelle et voir comment elle aurait pu être évitée.

III- Promouvoir notre action : Sketches – art dramatique secondaire I et II
Présentation de scénettes humoristiques sur les villages biologiques et leur fonctionnement. Chaque maison visitée permettait de découvrir les différentes pistes possibles de prévention : une famille prônait les principes du recyclage, une autre ceux des produits non-polluants, etc.

Nous avons réussi à conscientiser les jeunes de notre milieu et les gens de la région aux moyens disponibles pour contrer le désastre environnemental; nous leur avons donné aussi la possibilité de consolider leurs forces et de promouvoir leurs actions.

Financièrement, nous étions autonomes grâce aux revenus du spectacle mais nous sommes surtout allés chercher du support moral via d’autres organismes conscientisés au réchauffement de la planète, comme la Caisse Populaire Desjardins de notre région.